עבודת יצירה עם חשיבה

זמן פעילות: 50 דקות   הכנה : אין. מצריך לורדים, מספריים, דבק לכל הילדים   

מתאים לכיתות: א – ג   מתאים לעבודה עצמית: כדאי בליווי צמוד

פעילות אומנותית עם קצת חשיבה – איך אפשר להכניס שתי תמונות לתוך תמונה אחת? דוגמה לתוצר המוגמר:

הוראות:

1) כל ילד מקבל שני דפים עם קווים (בקובץ המצורף:דףעםקווים).

2) מציירים שני ציורים שונים על אחד הדפים, כל ציור עד אמצע הדף.

3) מקפלים את הדף השני לפי הקווים כמו אקורדיון.

4) חותכים את הציורים לרצועות לפי הקווים, ומדביקים על הדף השני לסירוגין – פעם רצועה מציור האחד, פעם מהציור השני. (בפועל, יותר כדאי להדביק ציור אחד שלם, ולהשאיר מקומות פתוחים כדי להדביק את הציור השני.)

הפעילות קשורה לאומן יעקב אגם, אשר הרבה להשתמש בשיטה הזאת. אפשר לדבר קצת עליו – תמונות למטה – וגם על המזרקה המפורסמת בדיזנגוף, עוד יצירה שלו.

הנושא מתקשר גם למשהו פחות ידוע וצפוי – למעשה, זו דוגמה מעולה להעברת אינפורמציה כמו למשל בקווי טלפון. למעשה בקווי טלפון (גם סלולרים) השיחות נשלחות פיסות פיסות, כל פעם קטע קטן, בדיוק כמו הרצועות שגזרנו. (כן, גם קול אפשר "לחתוך" ככה). אנחנו לא שמים לב לכך כי ההחלפה בין השיחות השונות היא מאוד מאוד מהירה. כך אפשר לשלוח שתי שיחות (או יותר) בו-זמנית. בעברית קוראים לכך ריבוב חלוקת זמן, באנגלית Time Division Multiplexing. לא ממש לכיתות נמוכות, אבל נחמד לדעת.

תגים: יעקב אגם, פרספקטיבה